智遠街道采取“四學(xué)法”，將“基層組織建設年”活動(dòng)與學(xué)習型黨組織建設相結合，建立健全制度，創(chuàng )新學(xué)習形式，不斷推進(jìn)學(xué)習型黨組織創(chuàng )建工作。
一是常態(tài)學(xué)。積極引導黨員干部利用業(yè)余時(shí)間主動(dòng)學(xué)、自覺(jué)學(xué)，堅持每天自學(xué)一小時(shí)，根據崗位職責，明確學(xué)習目的，不斷促進(jìn)黨員干部自身能力素質(zhì)提升。每周五下午進(jìn)行集中學(xué)習，采用處級領(lǐng)導領(lǐng)學(xué)、座談交流促學(xué)等舉措，系統學(xué)習國情、省情、市情、區情，為街道的快速發(fā)展繁榮做好知識儲備。
二是平臺學(xué)。充分利用遠程教育網(wǎng)，積極探索“三會(huì )一課”新形式，通過(guò)精選黨建、文化、經(jīng)濟、新農村建設等有特色、有針對性的專(zhuān)題學(xué)習課件，不斷提高黨組織學(xué)習的吸引力和感染力，使黨員干部的學(xué)習更具時(shí)代性、及時(shí)性和實(shí)效性，保證學(xué)習型黨組織建設全面覆蓋。
三是專(zhuān)題學(xué)。為突出黨員干部學(xué)習的系統性，街道黨工委緊密結合各階段工作重點(diǎn)，科學(xué)設置主題，確定貫徹兩會(huì )精神、社會(huì )管理創(chuàng )新、開(kāi)展“基層組織建設年”活動(dòng)等主題，統領(lǐng)學(xué)習全過(guò)程，在提高學(xué)習針對性上發(fā)揮指導作用，推動(dòng)黨員干部學(xué)習向深度推進(jìn)、向廣度拓展。
四是實(shí)踐學(xué)。結合“傾聽(tīng)民聲、問(wèn)計民生”和機關(guān)干部“包村聯(lián)戶(hù)”活動(dòng)，組織機關(guān)干部走出機關(guān)、走進(jìn)村居，開(kāi)展調查走訪(fǎng)，解難幫困，助推發(fā)展。對確定要解決的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行調度檢查，掌握情況和進(jìn)度，重點(diǎn)督辦，確保為民辦實(shí)事各項工作落到實(shí)處。通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)踐，在解決問(wèn)題中檢驗學(xué)習成效，在深入基層中鞏固學(xué)習成果。