最近，一位省委書(shū)記為市縣領(lǐng)導干部上了一堂生動(dòng)的黨課。這堂黨課沒(méi)有照本宣科，沒(méi)有大話(huà)套話(huà)，談的都是肺腑之言。事后得知，黨課的講稿是這位同志自己寫(xiě)的，連寫(xiě)帶修改，整整花了兩個(gè)晚上。

領(lǐng)導干部自己寫(xiě)講話(huà)稿，這種情況已不鮮見(jiàn)。有的同志下午開(kāi)會(huì )，要拿出一上午的時(shí)間琢磨；上午開(kāi)會(huì )，前一天夜里要熬到半夜。正因為講話(huà)是自己寫(xiě)出來(lái)的，內容往往不是那種嚴謹得有些干巴的“文件體”，而是生動(dòng)形象甚至類(lèi)似大白話(huà)的“說(shuō)話(huà)體”。很實(shí)在，很貼近現實(shí)，其中管用的“辦法”講得很多，聽(tīng)起來(lái)很解渴。這種現象令人感慨。

實(shí)際上，領(lǐng)導干部親自寫(xiě)東西，尤其是親自動(dòng)手寫(xiě)講話(huà)稿，本身就是一個(gè)學(xué)習、思考和工作的過(guò)程。鄧小平同志就曾講道：“領(lǐng)導同志要學(xué)會(huì )拿筆桿”“經(jīng)過(guò)寫(xiě)，思想就提煉了，比較周密。所以用筆桿領(lǐng)導是領(lǐng)導的主要方法”“不懂得用筆桿子，這個(gè)領(lǐng)導本身就是很有缺陷的”。俗話(huà)說(shuō)，不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。想到的東西，不一定能說(shuō)出來(lái)，說(shuō)出來(lái)的東西，不一定能寫(xiě)出來(lái)。只有寫(xiě)出來(lái)的東西，才是思想精華，才可能是最完整和經(jīng)得住推敲的東西。因此，從大處講，領(lǐng)導干部的講話(huà)、文章，是對事物的看法，對客觀(guān)規律的認識，對改造世界的意見(jiàn)；從小處講，體現了對工作的深入思考，對解決問(wèn)題的深入分析。這個(gè)過(guò)程完全讓別人代勞，得出的東西本身往往就不可靠，更難有真知灼見(jiàn)。

強調領(lǐng)導干部親自握筆桿，并不是說(shuō)別人寫(xiě)的講話(huà)一概不能用，也不是說(shuō)領(lǐng)導干部全成了材料匠。一篇重要的講話(huà)也要經(jīng)歷去粗取精、去偽存真的過(guò)程，也需要集體的智慧。關(guān)鍵是需要領(lǐng)導干部引領(lǐng)著(zhù)大家一起深入思考，一起確定主題思想，一起不斷地錘煉文章。毛澤東同志《愚公移山》那篇講話(huà)，其中典故和一些思想，先是在延安慶賀模范青年大會(huì )上提到。然后在七大上先后兩次用白話(huà)文講述愚公移山這個(gè)寓言。再與其他同志一起修改深化后，在七大閉幕式上正式以閉幕詞的形式推出?？偣?500字，生動(dòng)活潑、語(yǔ)言生動(dòng)、膾炙人口，揭示了中國共產(chǎn)黨只要緊緊依靠中國人民就一定能搬掉頭上的“大山”這一深刻的思想。

現在的領(lǐng)導干部幾乎都有大學(xué)學(xué)歷，有的還是碩士、博士，知識和能力上完全可以自己動(dòng)手寫(xiě)東西。不去寫(xiě)、不愿琢磨，說(shuō)到底還是思想懶惰、身體懶惰。尤其是思想懶惰，久而久之恐怕就會(huì )犯主觀(guān)主義的錯誤，陷入官僚主義的泥淖?，F在，有的科級單位都有專(zhuān)為領(lǐng)導代勞的“筆桿子”。一些需要了解情況、制定措施、現場(chǎng)拍板解決問(wèn)題的會(huì )，事先也都準備好了講話(huà)稿。這樣的講話(huà)又有多少針對性、實(shí)效性、可操作性？

“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”。掌握好寫(xiě)文章的基本功，是提高領(lǐng)導干部能力的一個(gè)起碼要求。提倡領(lǐng)導干部握緊筆桿，增強各級領(lǐng)導干部時(shí)不我待的學(xué)習意識和夙夜在公的責任意識，這是克服“本領(lǐng)恐慌”的一項有效措施。