一位老同志曾勉勵在任的當地領(lǐng)導干部，再忙也要多讀點(diǎn)書(shū)，尤其是歷史和哲學(xué)方面的。他說(shuō)，對一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導干部來(lái)講，歷史眼光和哲學(xué)思維都是看家本領(lǐng)。

　　所謂歷史眼光，就是將事物和現象放到歷史的長(cháng)河中去考察，用發(fā)展的眼光來(lái)看待一切。有沒(méi)有歷史眼光，對一個(gè)領(lǐng)導干部來(lái)說(shuō)大不一樣。它往往決定了一個(gè)領(lǐng)導干部的思想水平，特別是認識事物、分析矛盾、解決問(wèn)題的能力和水平。

　　毛澤東同志一生酷愛(ài)讀史、論史，并古為今用。300萬(wàn)字的《資治通鑒》讀了17遍之多。1944年，郭沫若發(fā)表了《甲申三百年祭》，對明末李自成領(lǐng)導的農民起義的原因、經(jīng)驗教訓作了總結。毛澤東同志在延安高級干部會(huì )議上作《學(xué)習和時(shí)局》報告時(shí)說(shuō)：“我們印了郭沫若論李自成的文章，也是叫同志們引為鑒戒，不要重犯勝利時(shí)驕傲的錯誤。”

　　歷史是最好的教科書(shū)。在德國一個(gè)歷史博物館入口處就有一段醒目的銘文：警告！歷史會(huì )讓人具有洞察力并導致其意識覺(jué)醒。中華民族5000多年文明史，蘊涵著(zhù)十分豐富的歷史經(jīng)驗，包含著(zhù)許多國家、社會(huì )、民族及個(gè)人的成與敗、興與衰、安與危、正與邪、榮與辱等方面的經(jīng)驗與教訓。一些優(yōu)秀的政治家總是能夠善于從歷史中借鑒汲取這些寶貴的經(jīng)驗教訓，自我修正，防止重蹈舊轍。

　　但錘煉歷史眼光，不僅要讓自己的眼光穿透歷史，還要折射現實(shí)，看到未來(lái)。在歷史的浩瀚中，能思接千載、視通萬(wàn)里，把歷史、現實(shí)、未來(lái)貫通起來(lái)。這樣的歷史眼光才是深邃和明亮的。聽(tīng)一位著(zhù)名教授作的一場(chǎng)“國際政治格局”講座，他講的本是“現在”，但其邏輯起點(diǎn)卻是歷史，特別是現代史上國際政治格局的變化。從雅爾塔協(xié)定到戰后美蘇爭霸，從蘇聯(lián)解體到冷戰結束，然后逐步過(guò)渡到對當今國際政治格局的認知與分析。這讓聽(tīng)講者對當今的國際格局有了更清晰的認識，也對未來(lái)的走向有了基本的把握。的確，“現在”，并不是一個(gè)孤立的時(shí)間點(diǎn)，而是一個(gè)不斷由“過(guò)去”走向“現在”的過(guò)程。

　　其實(shí)，許多現實(shí)問(wèn)題不是憑空產(chǎn)生的。盡管都是一定時(shí)代背景和具體環(huán)境的產(chǎn)物，而且其表現形式和側重點(diǎn)也會(huì )有不同，但都蘊含著(zhù)事物的發(fā)展規律。所謂“歷史驚人的相似”“看歷史就會(huì )看到前途”就是這個(gè)道理。因而，錘煉歷史眼光，還須運用哲學(xué)思維，把事物放在不斷發(fā)展的歷史進(jìn)程中來(lái)分析，從歷史的脈絡(luò )中判斷事物的發(fā)展方向。“只有回看走過(guò)的路、比較別人的路、遠眺前行的路，弄清楚我們從哪兒來(lái)、往哪兒去，很多問(wèn)題才能看得深、把得準”。習近平總書(shū)記曾以深邃的歷史眼光，把中國特色社會(huì )主義放到歷史長(cháng)河中，從改革開(kāi)放40年、新中國成立近70年、建黨97年、近代以來(lái)170多年、中華文明5000多年這5個(gè)歷史維度去考量，使我們深刻理解了中國特色社會(huì )主義這個(gè)寶貴成果得來(lái)極不容易，讓我們更好把握了中國特色社會(huì )主義的歷史必然性。

　　欲知大道，必先知史。歷史是一面鏡子，從歷史深處走來(lái)，我們才能對一些問(wèn)題看得更深、更遠、更透，才能深刻總結歷史經(jīng)驗、把握歷史規律、認清歷史趨勢。歷史也是一位長(cháng)者，從與它的對話(huà)切磋中，我們才能活躍了思維，深邃了思想，試煉了精神，發(fā)現了新圖景。