21世紀是質(zhì)量的世紀。黨的十九大報告首次作出“不斷提高黨的建設質(zhì)量”的重要部署，傳統的質(zhì)量概念被引入黨的建設之中，成為體現黨的建設深刻內涵和顯示黨建成效的重要標準。這反映了黨的建設實(shí)踐探索和理論探索的新進(jìn)展。

　　加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導，是辦好教育的根本保證。在學(xué)校工作中，高校黨委要把抓好學(xué)校黨建工作作為辦學(xué)治校的基本功，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)和推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，同時(shí)也要在學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量?jì)群桨l(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐中檢驗黨的建設工作成效，不斷實(shí)現黨建質(zhì)量提升。

　　對于廣大高校來(lái)說(shuō)，提高黨的建設質(zhì)量，首先要認真落實(shí)新時(shí)代黨的建設總要求，不折不扣地落實(shí)中央的工作部署。其次，要堅持高標準、嚴要求，把黨的建設的總目標落實(shí)到各項黨建工作標準之中，切實(shí)加強基層黨組織的標準化建設。

　　同時(shí)，要建設高質(zhì)量的黨建工作隊伍。黨務(wù)工作隊伍，尤其是基層黨組織書(shū)記是落實(shí)黨建任務(wù)的“領(lǐng)頭雁”，新形勢下，黨內政治生活是否嚴肅、各項工作能否搞好，很大程度上要看黨務(wù)工作隊伍素質(zhì)強不強。因此，高校要積極落實(shí)“雙帶頭人”隊伍建設，不斷提升基層黨組織的號召力、凝聚力、吸引力和戰斗力。并注重加強黨建工作研究，積極探索新時(shí)期高校黨建工作的規律，創(chuàng )新工作方式和開(kāi)拓工作途徑，以創(chuàng )新引領(lǐng)質(zhì)量提升。

　　此外，要把黨建工作有機融入學(xué)校“雙一流”建設中，以高質(zhì)量的育人成效、科研成績(jì)、服務(wù)貢獻，彰顯高質(zhì)量黨建的引領(lǐng)作用。

　　當前，在加快推進(jìn)教育現代化的新征程上，奮進(jìn)創(chuàng )業(yè)時(shí)不我待。高校必須進(jìn)一步加強學(xué)校黨的建設，把智慧和力量凝聚到學(xué)校事業(yè)的各項任務(wù)中來(lái)，全力推動(dòng)學(xué)校建設發(fā)展開(kāi)創(chuàng )新局面。

　　為此，中國農業(yè)大學(xué)把2019年作為黨建質(zhì)量年，不斷促進(jìn)思想建設工程、“雙一流”建設工程、人才強校工程、內部治理工程、發(fā)展保障工程等“五項工程”。

　　首先是實(shí)施思想建設工程。通過(guò)抓黨建質(zhì)量提升攻堅，建立健全把黨對事業(yè)發(fā)展的全面領(lǐng)導落實(shí)到院、系基層工作各環(huán)節的制度體系，提升各級黨委領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部的政治領(lǐng)導本領(lǐng)，持續推進(jìn)學(xué)習，筑牢信仰之基，解放思想，干事創(chuàng )業(yè)；同時(shí)，加強組織保證，不斷促進(jìn)“雙一流”建設工程。在統籌謀劃學(xué)校黨建工作體系過(guò)程中，通過(guò)建立健全與一流學(xué)科專(zhuān)業(yè)體系相銜接、標桿學(xué)院和樣板黨支部布局合理的基層組織體系，把提升組織力的要求落到實(shí)處和緊要處；此外，大力實(shí)施人才強校工程，努力建好重視政治吸納、識才聚才的黨務(wù)工作隊伍，在各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)環(huán)節加強黨管人才工作。特別是落實(shí)科學(xué)人才觀(guān)，圍繞新時(shí)代學(xué)校發(fā)展定位、“雙一流”建設目標和學(xué)校師資隊伍現狀，加強引進(jìn)與培養，不斷優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境；還要加強改革創(chuàng )新，大力實(shí)施內部治理工程。通過(guò)深化校院兩級管理體制和運行機制改革，建立完善有利于釋放和激發(fā)各方面內在活力的機制，充分調動(dòng)學(xué)院的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展動(dòng)力機制從“火車(chē)頭模式”向“動(dòng)車(chē)組模式”的切實(shí)轉變；與此同時(shí)，學(xué)校還要攻堅克難，大力實(shí)施發(fā)展保障工程，在學(xué)校事業(yè)發(fā)展保障工作中改革創(chuàng )新，從而實(shí)現辦學(xué)空間、辦學(xué)資源等領(lǐng)域的關(guān)鍵突破。