“不忘初心、牢記使命”主題教育開(kāi)展以來(lái)，各地立足實(shí)際，創(chuàng )新方式方法，以高度的政治自覺(jué)和飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)深入開(kāi)展主題教育。廣大黨員干部帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)理論、聯(lián)系實(shí)際找差距、身體力行抓落實(shí)，營(yíng)造出濃厚的學(xué)習氛圍。

　　習近平總書(shū)記指出：“不忘初心、牢記使命，關(guān)鍵是要有正視問(wèn)題的自覺(jué)和刀刃向內的勇氣。”需要看到，有些同志在檢視問(wèn)題和開(kāi)展批評時(shí)“猶抱琵琶半遮面”，不敢“揭短亮丑”，擔心丟了“面子”。在這種錯誤觀(guān)念的驅使下，有的大事化小、小事化了，有的舍近求遠、避重就輕，有的能遮就遮、能掩則掩，有的文過(guò)飾非、轉嫁矛盾。這種不良傾向，違背了主題教育的初衷，辜負了人民群眾的期待，必須認真加以克服。

　　主題教育之所以把檢視問(wèn)題貫穿始終，就是要求我們主動(dòng)查找自身存在的問(wèn)題，對癥下藥，在實(shí)踐中認真改進(jìn)。比如，在政治信仰上，是堅定不移、言行如一還是將信將疑、口是心非？在選人用人上，是德才兼備、任人唯賢還是拉幫結派、任人唯親？再比如，在為民服務(wù)上，是忠貞不渝、全心全意還是熱衷作秀、三心二意？在廉潔自律上，是一身正氣、纖塵不染還是以權謀私、雁過(guò)拔毛？還比如，在工作作風(fēng)上，是求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干還是欺上瞞下、弄虛作假？在擔當作為上，是勇挑重擔、主動(dòng)亮劍還是拈輕怕重、瞻前顧后？等等。如果我們能夠在這些問(wèn)題上敢于解剖自己、勇于糾正錯誤，就能看到個(gè)人身上還有不少“歷練盲區”和“成長(cháng)空間”，就能夠通過(guò)“揭短亮丑”實(shí)現“自我洗禮”，達到提高和進(jìn)步的目的。

　　敢于直面問(wèn)題、勇于修正錯誤是我們黨的顯著(zhù)特點(diǎn)和優(yōu)勢，是我們黨自我革命精神的重要體現。毛澤東同志曾經(jīng)指出，我黨必須實(shí)行公開(kāi)的自我批評，不怕家丑外揚，隱瞞是不能教育黨員的。陳云同志也曾說(shuō)過(guò)，要講真理，不要講面子。黨員干部主動(dòng)“亮丑”，不僅不會(huì )“丟丑”，反而會(huì )因為直面問(wèn)題而贏(yíng)得群眾信任。正如古人所說(shuō)，“君子之過(guò)也，如日月之食焉：過(guò)也，人皆見(jiàn)之；更也，人皆仰之。”敢于堅持刀刃向內，勇于自我亮丑改錯，弘揚的是一種可貴的自我革命精神，體現的是一種正確的榮辱觀(guān)念，既能清除自己身上的政治灰塵，又能贏(yíng)得人民群眾的擁護支持，更能促進(jìn)各項事業(yè)的健康發(fā)展。

　　老子云：“夫唯病病，是以不病。”可見(jiàn)，把問(wèn)題當問(wèn)題，才能不出問(wèn)題。相反，如果有錯不知錯、知錯不亮錯或者亮錯不改錯，由此給黨和人民的事業(yè)造成不應有的危害，這才是真正的“丑”和“羞”。黨員干部大膽使用批評和自我批評這個(gè)武器，常撣心靈灰塵、常掃思想旮旯、常糾行為偏差，才能始終做到初心不改、使命不忘、本色不變。