美是純潔道德、豐富精神的重要源泉。中辦、國辦近日印發(fā)《關(guān)于全面加強和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見(jiàn)》，提出以提高學(xué)生審美和人文素養為目標，把美育納入各級各類(lèi)學(xué)校人才培養全過(guò)程，貫穿學(xué)校教育各學(xué)段。這一重要文件，明確了新時(shí)代學(xué)校美育為什么做、做什么、怎么做，強化了學(xué)校美育的育人功能，對引導全社會(huì )重視美育的價(jià)值、營(yíng)造共同促進(jìn)學(xué)校美育發(fā)展的社會(huì )氛圍，具有重要示范帶動(dòng)意義。

　　黨的十八大以來(lái)，以習近平同志為核心的黨中央高度重視學(xué)校美育工作，把學(xué)校美育工作擺在更加突出位置，作出一系列重大決策部署，推動(dòng)學(xué)校美育實(shí)現了跨越式發(fā)展。但總體看，美育仍然是整個(gè)教育事業(yè)中有待加強的環(huán)節，學(xué)校美育在改革發(fā)展中表現出了三個(gè)不適應：學(xué)校美育與素質(zhì)教育的要求還不相適應；與推進(jìn)教育現代化的要求還不相適應；與全面實(shí)現小康社會(huì )和兩個(gè)百年目標還不相適應。因此，需要找準突破口和落腳點(diǎn)，力爭在課程教學(xué)、教師隊伍、條件改善、評價(jià)機制等方面現有工作的基礎上，提出進(jìn)一步的改革舉措。

　　對此，《意見(jiàn)》確立了學(xué)校美育工作堅持三項原則：“堅持正確方向”——引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立正確的歷史觀(guān)、民族觀(guān)、國家觀(guān)、文化觀(guān)，陶冶高尚情操，塑造美好心靈，增強文化自信。“堅持面向全體”——健全面向人人的學(xué)校美育育人機制，縮小城鄉差距和校際差距，讓所有在校學(xué)生都享有接受美育的機會(huì )。“堅持改革創(chuàng )新”——全面深化學(xué)校美育綜合改革，形成充滿(mǎn)活力、多方協(xié)作、開(kāi)放高效的學(xué)校美育新格局。

　　如何上好美育課？首先要認清美育的目標。將美育等同于技能教育，認為美育可能增加學(xué)生負擔，都是對美育的嚴重誤解。美育是審美教育、情操教育、心靈教育，也是豐富想象力和培養創(chuàng )新意識的教育。對于廣大學(xué)子來(lái)說(shuō)，在專(zhuān)業(yè)美育教師的指導下，參與大合唱、集體舞、課本劇等藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，不僅能豐富體驗，還可拓寬視野；走進(jìn)博物館、科技館、大自然等奇妙世界，不僅能激發(fā)個(gè)體對歷史、文化和生命的敬畏，更能進(jìn)一步追尋人生的價(jià)值與境界。美育注重的是全面提升學(xué)生感受美、表現美、鑒賞美、創(chuàng )造美的能力，加強美育理應與加強德育、智育、體育、勞動(dòng)教育相互融合起來(lái)。

　　加強美育的滲透與融合，學(xué)校美育課程建設是重點(diǎn)?！兑庖?jiàn)》緊緊抓住課程這一關(guān)鍵要素和環(huán)節，從學(xué)科融合、學(xué)段銜接、目標整合、教材貫通四個(gè)方面提出了實(shí)施構想，同時(shí)，圍繞學(xué)校美育教學(xué)，提出了五個(gè)方面的具體改革舉措：開(kāi)齊開(kāi)足上好美育課、構建以學(xué)生發(fā)展為中心的教學(xué)模式、普及面向人人的美育實(shí)踐活動(dòng)、推進(jìn)美育評價(jià)改革、促進(jìn)高校藝術(shù)學(xué)科創(chuàng )新發(fā)展。以美育人非一日之功，尤需腳踏實(shí)地、久久為功。目前，學(xué)校美育已經(jīng)實(shí)現從城市擴展到鄉村，從單一鑒賞轉為綜合實(shí)踐，從線(xiàn)下探索到線(xiàn)上共享，從校園走向家庭、社會(huì )等一系列巨大轉變。但也應看到，強化美育薄弱環(huán)節，需要學(xué)校及社會(huì )各界群策群力，為全面加強和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作提供切實(shí)支持。

　　美育絕不是“無(wú)用”，而有實(shí)實(shí)在在的“大用”。物理學(xué)家錢(qián)學(xué)森雅好書(shū)畫(huà)，園林學(xué)家、古建筑學(xué)家陳從周熱愛(ài)文學(xué)，農業(yè)學(xué)家袁隆平喜歡小提琴，他們在享受美的同時(shí)創(chuàng )造美，以杰出的綜合素養在各自領(lǐng)域斬獲殊榮。新時(shí)代新征程，呼喚全面發(fā)展的棟梁之材，呼喚能夠擔當民族復興大任的時(shí)代新人。當美育的種子播進(jìn)每個(gè)幼小的心靈，一朵朵美好的青春之花終將綻放于中華大地。