又一年高考塵埃落定，幾大藝術(shù)院校新生名單出爐，吸引眾多考生和家長(cháng)關(guān)注。

　　隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展，更多青年學(xué)子投身藝術(shù)之路，部分高校也在不斷增設藝術(shù)專(zhuān)業(yè)，讓藝考熱度居高不下。然而，隨著(zhù)學(xué)員數量猛增、學(xué)費水漲船高，一些缺乏資質(zhì)的培訓機構混入市場(chǎng)，產(chǎn)生了一些亟待整治的失范行為。不久前，教育部、國家發(fā)展改革委、公安部、市場(chǎng)監管總局聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于在深化非學(xué)科類(lèi)校外培訓治理中加強藝考培訓規范管理的通知》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《通知》），要求進(jìn)一步加強藝考培訓規范管理，滿(mǎn)足學(xué)生多樣化學(xué)習需求。

　　近年來(lái)，我國對藝考實(shí)施了一系列改革，文化課占比逐年提升，專(zhuān)業(yè)考試難度也有所增加。這不只對考生形成了新的挑戰，也對藝考培訓質(zhì)量提出了新的要求。進(jìn)一步規范藝考培訓行為，提升從業(yè)人員專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，才能更好地滿(mǎn)足學(xué)生需求，選拔出更多優(yōu)秀的藝術(shù)人才。

　　營(yíng)造清朗的藝考培訓環(huán)境，首先要把好準入關(guān)。藝考培訓市場(chǎng)出現的一些不規范現象，與資質(zhì)管理不嚴有關(guān)。比如，有的培訓機構打著(zhù)“與藝術(shù)院校招生合作”等旗號虛假宣傳，有的無(wú)證違規辦學(xué)。這侵害了學(xué)生權益，損害了藝考培訓的聲譽(yù)，也影響著(zhù)社會(huì )對于教育公平的信心。此次發(fā)布的《通知》，對培訓機構和從業(yè)人員資質(zhì)都作出了針對性規定，如要求培訓機構“證照齊全”，落實(shí)從業(yè)人員準入查詢(xún)制度，對機構從業(yè)人員信息進(jìn)行公示并錄入全國監管平臺，等等。合理設置行業(yè)準入門(mén)檻，把不符合條件的培訓機構拒之門(mén)外，使優(yōu)質(zhì)的培訓機構脫穎而出，才能讓家長(cháng)寬心、社會(huì )放心，讓行業(yè)在健康的軌道上長(cháng)遠發(fā)展。

　　藝考培訓環(huán)境有一定的特殊性，常常是來(lái)自各地的學(xué)生住在一起進(jìn)行集中培訓，容易游離在監管視線(xiàn)之外。因此，還要進(jìn)一步加強日常監管，守住安全管理底線(xiàn)。比如，此次發(fā)布的《通知》明確提出，對涉及未成年人的影視表演、舞蹈等含有肢體接觸的培訓項目，機構應確保培訓場(chǎng)所透明公開(kāi)，安裝視頻監控，不得在密閉環(huán)境中開(kāi)展“一對一”培訓。督促培訓機構建立安全管理制度，落實(shí)落細相關(guān)規定，才能更好地保障未成年學(xué)生培訓期間的人身安全和財產(chǎn)安全。

　　當前，我國高中藝術(shù)教育資源不足，很多學(xué)生的藝考準備依賴(lài)培訓機構。在規范藝考培訓的同時(shí)，應做好校內外銜接。一方面，要約定各方責任，嚴格落實(shí)培訓機構主體責任和家長(cháng)監護責任，并建立信息溝通機制，學(xué)校則要為離校的藝考學(xué)生做好文化課教學(xué)銜接。另一方面，要立足校內，加大投入，積極提升校內藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量，合理引入校外藝術(shù)教育資源，對有藝術(shù)升學(xué)需求的生源進(jìn)行合理規劃和培養。

　　藝考關(guān)系萬(wàn)千考生和家庭的切身利益，更事關(guān)教育公平。隨著(zhù)藝考培訓市場(chǎng)的擴容，不斷加強規范管理，是保護孩子們藝術(shù)之夢(mèng)的必要之舉。堅持育人為本、實(shí)事求是，堅持內外聯(lián)動(dòng)、標本兼治，堅持綜合施策、穩步推進(jìn)，聚焦重點(diǎn)問(wèn)題、重點(diǎn)環(huán)節，開(kāi)展專(zhuān)項治理，健全藝考培訓管理長(cháng)效機制，定能營(yíng)造風(fēng)清氣正的藝考培訓環(huán)境，助力更多熱愛(ài)藝術(shù)、立志從事藝術(shù)工作的好苗子成長(cháng)成才。