在上海，上海市民藝術(shù)夜校推出的2023年秋季班開(kāi)設了382門(mén)課程，1萬(wàn)個(gè)學(xué)習名額吸引了超過(guò)65萬(wàn)人在線(xiàn)搶課。在廣東，廣州青年文化夜校堅持公益性，青年無(wú)需支付學(xué)費，街舞和吉他進(jìn)階課程一經(jīng)推出即爆滿(mǎn)。在重慶，江北區觀(guān)音橋青年夜校開(kāi)班3個(gè)月內已有超過(guò)200名學(xué)員，潮音樂(lè )、潮非遺、潮手工等形式多樣的課程供不應求。某平臺數據顯示，2023年以來(lái)該平臺“上夜校”的搜索量同比增長(cháng)980%，相關(guān)帖子評價(jià)數同比增長(cháng)226%，夜校的火爆程度可見(jiàn)一斑。

　　夜校為什么這么火？除了價(jià)格親民之外，課程內容豐富多元、文化服務(wù)日益精細都是重要原因。在一些青年文化夜校，學(xué)員不僅可以學(xué)習文化知識，還可以感受舞蹈聲樂(lè )、即興戲劇、非遺手作的魅力和風(fēng)采。有的夜校將授課內容從傳統的文化課拓展到生活時(shí)尚領(lǐng)域，紅酒品鑒、點(diǎn)心制作、Vlog拍攝等課程讓參與者在工作之余有了習得一技之長(cháng)的機會(huì )。夜校以全新面貌走進(jìn)年輕人視野，上夜校成為越來(lái)越多人的主動(dòng)選擇，這從一個(gè)側面說(shuō)明，文化產(chǎn)品和服務(wù)要想獲得更多人的喜愛(ài)和歡迎，必須推陳出新、與時(shí)俱進(jìn)。

　　夜校走紅的背后，是水漲船高的文化需求。隨著(zhù)物質(zhì)生活水平的提高，人們多樣化、多層次、多方面的精神文化需求也日益增長(cháng)。走進(jìn)夜校是一次充盈心靈、探索人生更多可能的積極嘗試，代表著(zhù)一種學(xué)習進(jìn)取、積極向上的生活態(tài)度。不論是在學(xué)習中結交志趣相投的新友，還是感受興趣的純粹，無(wú)不為享有更加充實(shí)、更為豐富、更高質(zhì)量的精神文化生活寫(xiě)下生動(dòng)注腳。

　　掌握一項技能、滿(mǎn)足興趣愛(ài)好、休閑放松……人們選擇上夜校的原因多元多樣。把夜校辦得更好，讓這份文化“大餐”更可口、“對胃口”，就需要在精準對接人們的學(xué)習需求上下更大功夫。在這方面，很多地方都在積極探索。比如，廣州青年文化夜校把“端菜”和“點(diǎn)菜”結合起來(lái)，根據青年“票選”情況設定課程內容，同時(shí)聘請一批行業(yè)專(zhuān)家擔任導師。又如，河南洛陽(yáng)洛龍區市民藝術(shù)夜校根據居民的興趣意愿、學(xué)習效果等進(jìn)行課程設置，順應呼聲特別開(kāi)設茶道等課程。掌握服務(wù)對象的特點(diǎn)和需求，提升公共文化服務(wù)供需匹配程度，才能讓服務(wù)內容更加貼近群眾生活和實(shí)際，提高公共文化服務(wù)的效率和質(zhì)量。

　　還應看到，不少夜校課程一經(jīng)推出即爆滿(mǎn)，也反映出當前夜校存在資源較為緊張、供給相對不足的問(wèn)題。更好滿(mǎn)足群眾的學(xué)習需求、精神文化需要，要在大力發(fā)揮公共文化機構作用的基礎上，搭建更多平臺，探索社會(huì )力量參與的創(chuàng )新方式和途徑，想方設法擴大文化供給，不斷提升文化供給的能力和水平，讓更多人在家門(mén)口享受到優(yōu)質(zhì)公共文化服務(wù)。

　　現代公共文化服務(wù)體系建設承載著(zhù)人民群眾對美好生活的向往。從因地制宜建設城市書(shū)房、城市書(shū)屋，到在充分挖掘民俗文化、歷史文化的基礎上建設鄉村書(shū)屋、鄉村禮堂，再到許多博物館推行夜間開(kāi)放、延時(shí)開(kāi)放，善用活用各類(lèi)公共文化空間，才能增強文化服務(wù)的實(shí)效性、精準性。提供更多更好的精神食糧，以公共文化服務(wù)點(diǎn)亮美好生活，一定能不斷增強人們的文化獲得感。