（一）注重日常積累，提高信息敏銳度和判斷力。制定學(xué)習制度，每周利用半天時(shí)間集中學(xué)習相關(guān)政策法規，了解工作動(dòng)態(tài)，對下步將要啟動(dòng)的工作提前做好謀劃，對哪些工作可以宣傳打好提前量。在工作中學(xué)做有心人，多看多聽(tīng)多思考，讓捕捉和發(fā)現信息成為一種自覺(jué)的行為習慣。如去年我辦與發(fā)改委、教育局等部門(mén)聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于印發(fā)<濟南市職業(yè)教育發(fā)展規劃>的通知》，雖然涉及編辦工作不多，但通過(guò)巧妙挖掘，從優(yōu)化盤(pán)活機構編制資源、建立部門(mén)聯(lián)動(dòng)機制入手，以機構編制工作為全市職業(yè)教育發(fā)展提供有力的體制機制保障為內容，形成稿件《市編辦堅持“兩個(gè)優(yōu)化”積極推進(jìn)我市職業(yè)教育發(fā)展》，被《濟南機構編制信息》采用。
（二）把握中心工作，抓住信息切入點(diǎn)和著(zhù)力點(diǎn)。事業(yè)處工作量大面廣，涉及事業(yè)單位改革、機構編制調整的方方面面，要想寫(xiě)出高質(zhì)量信息，就要圍繞大局，抓住中心，突出重點(diǎn)，找好信息切入點(diǎn)和著(zhù)力點(diǎn)。一旦確定選題，就要認真撰寫(xiě)，精心打磨，圍繞文稿的觀(guān)點(diǎn)、題目、架構、表達等反復研讀，仔細琢磨，力爭立題新、立論新、立意新。寫(xiě)作時(shí)，努力提升站位，從全局出發(fā)，根據領(lǐng)導要求和工作需要，觀(guān)察思考問(wèn)題。去年，針對全市街道辦事處事業(yè)單位綜合改革，從合理定位、理順體制、優(yōu)化配置三個(gè)方面入手，逐一分析街道存在的問(wèn)題，介紹改革主要做法，總結經(jīng)驗，形成的信息稿件分別被《山東機構編制信息》、《濟南機構編制信息》、市委改革辦《濟南改革》及省、市編辦網(wǎng)站采用，既宣傳了工作成效，又加強了與其他地市和區縣的交流。
（三）時(shí)間與質(zhì)量并重，提高信息的準確性和時(shí)效性。形成信息稿后，嚴格把關(guān)，對其中的數據反復核實(shí)。每出一篇信息，處室每個(gè)人都要輪流細讀幾遍，確保信息數據真實(shí)有效。去年我處的調研課題《濟南市中小學(xué)教職工編制現狀分析》中有大量基礎性數據，這些數據是前期利用一周時(shí)間，通過(guò)進(jìn)行實(shí)地調研、座談問(wèn)卷等多種形式，逐一摸清并核算出來(lái)的。只有基礎數據真實(shí)，依托數據得出的分析結果才會(huì )有效。同時(shí)，注意報送信息的時(shí)效性，去年我處報送的區縣改革座談會(huì )、政策解讀培訓會(huì )等信息，均在會(huì )后第二天及時(shí)發(fā)表，確保了信息稿件的價(jià)值。