初出茅廬的年輕干部，既有“一張白紙好作畫(huà)”的可塑性，也存在“有學(xué)歷沒(méi)閱歷、有經(jīng)歷沒(méi)經(jīng)驗”的短板。他們初入基層，面對復雜陌生的環(huán)境，一時(shí)難以適應，也是在所難免。對工作節奏不適應、對個(gè)人能力不自信、對鄉村生活不習慣、對前途發(fā)展不確定等因素，都可能成為年輕干部“成長(cháng)的煩惱”。

對年輕干部來(lái)講，基層是歷練成長(cháng)的肥沃土壤，更是綻放青春力量的廣闊舞臺。如何讓“書(shū)生氣”融入“泥土氣”，讓“外來(lái)人”成為“自家人”，答案就是腳下那一方水土?；鶎邮亲畲蟮恼n堂，群眾是最好的老師。年輕干部適應基層、融入基層，既要“身入”更要“心入”，將知識優(yōu)勢轉化為治理效能，不斷淬煉自身的信念、能力、心態(tài)，打開(kāi)自身成長(cháng)的廣闊天地。

95后村支書(shū)張桂芳，創(chuàng )新思維，請畫(huà)師為村莊繪就“彩虹墻”，讓家鄉一夜之間火遍四方;“新農人”李陽(yáng)，返鄉后引入無(wú)人機植保、智能灌溉系統，為千畝農田插上科技翅膀;碩士研究生萬(wàn)雅文，畢業(yè)后扎根鄉村，以自身所學(xué)發(fā)展村級產(chǎn)業(yè)，助農增收，成為時(shí)代洪流中的青春“后浪”。根據年輕干部專(zhuān)業(yè)、性格、愛(ài)好、閱歷等個(gè)性特點(diǎn)，有針對性地安排崗位、布置任務(wù)，幫助他們找到用武之地，充分發(fā)揮其敢創(chuàng )新敢嘗試的優(yōu)勢，能夠幫他們拔節生長(cháng)，在實(shí)踐中實(shí)現價(jià)值。

破解“水土不服”絕非簡(jiǎn)單適應環(huán)境，需從組織培養、機制優(yōu)化等多維度綜合施策，多下繡花功夫。對年輕干部的崗前培訓要增加方言、民俗、基層矛盾調解等實(shí)用課程，避免“課本化”培訓;安排經(jīng)驗豐富的村干部作為實(shí)踐導師，傳授更有針對性的群眾工作方法;搭建跨區域年輕干部交流社群，共享“駐村攻略”;對初到基層工作的年輕干部給予充分的信任與關(guān)懷，做好“傳幫帶”，鼓勵、引導他們真正掌握“基層密碼”。

讓年輕干部更好扎根，還要幫助他們減少后顧之憂(yōu)。一方面，持續深化整治形式主義為基層減負，大力糾治“重重考核”“重復報表”等問(wèn)題，推動(dòng)基層干部輕裝前行;另一方面，建立容錯與激勵機制，注重監督精準、撐腰鼓勁，持續釋放為干事?lián)斦邠窝膹娏倚盘?。?shù)立實(shí)干實(shí)績(jì)導向，在選拔任用、評優(yōu)獎先、教育培訓上向基層傾斜，打破基層干部成長(cháng)“天花板”，把有潛力、有能力的干部選出來(lái)、用起來(lái)，讓他們在關(guān)鍵崗位上磨礪，在難事急事中強筋壯骨，鍛造出擔當有為的“鐵肩膀”。

廣袤鄉村，大有可為、大有作為。年輕干部要主動(dòng)融入鄉村生活，學(xué)會(huì )說(shuō)土話(huà)、接地氣，經(jīng)常走進(jìn)田間地頭，力戒“做客”“鍍金”等不良心態(tài)，真正和農民說(shuō)在一起、想在一起、站在一起、干在一起。腳踏一方水土，定能成就青春華章。